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名師指導:高中成績中等,如何逆襲為“學霸”?

nba比分排名 www.690193.live 2017-11-20 15:05:43 來源:啟達教育網

高中知識點偏難,這是有目共睹的,不過大家要始終肯定自己。很多學生自認為自己是差生,無可救藥了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨,不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷,但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許并不是十分確定的夢想,一定要打起精神。我們既然知道高考中600分在試卷中的分布,我們有理由相信,只要一個學生肯學,愿意努力,找準方向,那么是完全可以拿下這600分的。在全國考生中,畢竟尖子生所占的比例也較小。絕大多數的學生競爭的分數都是從這600分中來。

如果非要給中等生定義的話,我們覺得不是特別必要用分數衡量。中等生是絕大多數是自己認為努力一把就可以前進的學生。雖然到了高三哪怕是第一學期即將結束的階段,還差尖子生非常多的分數,但是只要心中有信念,有目標,那么就能迎頭趕上。中等生其實有能力考出較好的成績,但是由于各種原因,把屬于他自己能力范疇內的分數丟的一干二凈:

1.基礎不牢固

一部分中等生因為各種原因,導致從高一到高三整個基礎體系不牢固,隨著教學進度(有些學校趕進度,不能照顧到學生)的不斷深入,很多學生趕不上,課也聽不太明白,于是隨著復習章節的深入,反而覺得自己越拉越遠。在每次考試測驗下,成績不高是必然的結果。

2.學習不講究方法,復習沒有規劃

還有相當大比例的學生,哪怕是對課本基本熟悉,但是學習不講究方法,復習沒有規劃,不能夠及時的吧自己的缺漏補上,一般是復習哪里算到哪里,沒有形成自己的復習體系?;舊細爬鮮ψ?,明明認識到這個章節沒有掌握,心中還有疑問,但是總想留到以后解決,隨著復習的進度加深,積累的問題越來越多,最初的問題早已忘記了。于是復習一輪后,由于沒有規劃,導致疑問疊加,對學習失去了信心和動力,導致成績不能提高。

還有一些學生他確實花費了很多時間去復習自己不懂的部分,但是不講究方法。學習一旦沒有進步,必定是方法出了問題。主要還是缺乏指導,欠缺“臨門一腳”。于是學習成績停滯不前,甚至略有下降。

3.做題、考試時照本宣科,不能融會貫通

這是大部分學生的通病了,平時學習復習的時候已經習慣于老師講題解惑,做題、考試時不善于自行思考,喜歡去“套”。當題型稍微變換一下,就變得無所適從。做作業的時候喜歡參看答案或在課本尋求解答,有去思考卻往往不能深入。雖然有些同學整理一些錯題本、典型題等,但是卻缺乏融匯貫通的能力。簡而言之,是缺乏獨立思考的做題思想。

4.心理素質不過關

有的同學因為短期內成績無法提高,導致心理緊張、懷疑自己,對自己失去信心??際允苯粽?、焦慮。一個問題往往反復無法確認,考試時間不夠,于是成績不理想,形成惡性循環,導致丟分嚴重,無法把自己的真實水平反應出來。

5.耍小聰明,不注重細節,不規范自我

這類學生每個班級都會有幾個,成績起伏較大,比較善于思考,喜歡鉆研問題。但是往往不夠穩重,往往在復習過程中喜歡“啃大題”,抓大放小,在基礎復習上,看一眼覺得很熟悉,認為會了。但是實際情況下卻沒有理解透徹。

考試時大題難題能做對或者寫出較為接近的步驟,整體的思想也符合解題的思路。往往因為“粗心”、“馬虎”等問題在小題上丟分。往往因為看錯條件、某個環節計算錯誤、草稿亂打,找起來手忙腳亂等。這類學生由于基本概念理解不是特別完善,非常容易被命題人給誤導而導致丟分,所以小聰明可以發揮,但是不要去“耍”,而要更加沉穩。

中等生最易從語文和英語尋求突破

黑馬學生往往是從中等水平一下就進入了優秀生的行列,這種情況往往出現在語文和英語的單科成績里面。如果單純從學科的實力來看,這部分學生是完全不可能進入高分考生行列的。

因為平時無論是月考還是模擬考,這些學生的成績都只能處于中等水平(語文大概是100—110分左右,英語大概是110—115左右),但一到高考卻突然上升到130分以上,難怪被稱為高考中的“黑馬”。

原來答案非常簡單,那就是他(她)們的書寫都特別整潔漂亮,平時的書面作業經常受到老師的表揚,并且被作為班上書寫的范本。

由此看來,整潔的卷面和漂亮的書寫是不容忽視的高分因素之一。

我們都知道,在高考閱卷場上,閱卷老師的閱卷任務是非常繁重的,而且每天也要完成一定的閱卷量。面對一份卷面糊涂、書寫糟糕的考生答卷和一份卷面整潔、書寫漂亮的答卷,其閱卷的心情是迥然不同的。一份整潔漂亮的答卷,往往會給閱卷老師一種眼前一亮,賞心悅目的感覺。一是心情舒暢,二是閱卷流暢,所以多拿幾分是預料之中的事。

反之,一份四處涂改,書寫糟糕的答卷,只能令閱卷老師煩上加煩。一來是閱讀費勁,二來是越看越掃興,自然就不會給你手下留情了。

不少書寫差的同學,往往不把書寫問題當一回事,加上有些老師平時要求也不夠嚴格,不會因為書寫差就給你扣分,但在閱卷場上,閱卷老師是不會給你留面子的。

事實上,整潔的卷面和漂亮的書寫就等同于你的一張“名片”,誰拿到了這張“名片”,無形中就等于為自己增分,而且是一種非智力因素的增分。難怪在沖刺階段,連一些專家都認為“復習不如練字”。

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